Fale aí educador!?

Já começa logo no primeiro dia de aula. Como gostaria de ser chamado pelos pais e pelos alunos. Muitos chamam de tia, prô, fessora, prof e de outros jeitinhos mais. Alguns professores não ligam muito de ser chamados assim, mas há aqueles que realmente se importam.  Ao ponto de dizer que não são professores, mas sim educadores. O inverso também ocorre. Há os que dizem que ensinam o conteúdo das disciplinas somente, e, que a educação, essa vem de casa.

Particularmente, gosto muito de ser chamada de tia, porém não digo nada aos alunos. Acredito na ideia de que cada criança tem sua própria vivência e deve me chamar do que se sente mais confortável pra ela. Considero-me tanto professora, quanto educadora, pois crianças passam 4 horas diárias em uma sala de aula e outras chegam a ficar 8 horas diárias na instituição escolar. Claro que as atividades são diversificadas para cada nível escolar o que me leva a crer que nós também fazemos parte de sua educação. O modo como a criança deve se comportar na escola depende do que nós vamos ensinar a ela. Tenho observado que professores que costumam pegar muito no pé dos alunos maiores, atribuem a falta de educação aos pais. E isso não é totalmente a verdade. Acho isso errado, pois me leva a pensar o que eu como educador e professor estou fazendo para que a criança melhore?

Na maioria das vezes percebo que transferir as responsabilidades para os pais ou para outra instituição de ensino é a melhora saída momento. E criticar sobre um aluno ou outro que não anda conforme as suas regras, já virou rotina. Percebo isso principalmente nos conselhos de classe, nas reuniões de pais e nas conversas individuais. Tem pais que buscam saber de seus filhos, e outros até sentem aliviados por estarem na escola. Assim sobra mais tempo para ficar sozinhos e fazer outro tipo de coisa. Caro que tem suas exceções. Cada professor fala de um aluno “problema” como senão houvesse solução para o que está acontecendo no momento.  A parceria pais e professores são fundamentais ao bom desenvolvimento e desempenho da criança na escola, bem como à educação. Somente os pais ou somente os professores não são capazes de fazer essa tarefa solitária, pois um complementa a tarefa do outro.